Shulman(1987 提出的 PCK 觀點)

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... 1987），杜威（1902）認為作為教師要能先把學科知識「心理化」（psychologize ），才能.CK、PK 與PCK @ Cline的網路日誌:: 隨意窩Xuite日誌舒曼(Shulman,1986,1987)提出的下列七項教師需具備的知識： (一)學科內容知識( content knowledge)：即學科領域中的概念及架構。

(二)一般教學知識(general ...教師知識- 教育百科前者是將教學知識視為「知識庫」的觀點，意指教師所應具備的理論知識；後者則是從「實踐 ... Shulman（1986;1987）以其在教師知識方面的研究，從學者專家的角度提出了七個教師教學 ... 學科教學知識（ pedagogical content knowledge）：.[PDF] 提升中小學教師的TPACK 之有效策略 - 臺灣教育評論學會究發現，教師的PCK 與學生的學習態. 度及學習成效呈現 ... 知識）。

圖2： Shulman（1987）所提出之教學推理過. 程示意圖 ... 關研究者的觀點，其各個內涵的說明.[PDF] 探討國小教師數位閱讀科技學科教學內容知識內涵 ... - 臺灣教育評論學會Pedagogical Content Knowledge,. TPACK)是將Shulman(1986)所提出的. 學科教學知識(PCK)融入科技學科知 ... 考Shulman(1987)所提出之教師教學專. 業知識之 ...[PDF] 課室中教師數學教學知識整合： 師培者與第一線教師 ... - 台中教育大學Shulman (1986, 1987)首先提出PCK 是教師能將主題內容知識表. 徵程學習者容易理解之 ... Krauss 等人與Marks 的觀點，並結合過去探究教師進行數學教學所使.[PDF] 學科教學知識的內涵與發展歷程 - 國立清華大學關於教師的學科教學知識之發展，Shulman（1987）曾提出「教學推理模式」（A ... 和King（1993）修正Shulman（1987）的PCK 觀點，除了以「knowing」.Pedagogical Content Knowledge in Social Studies: Scandinavian ...2006年7月7日 · Abstract: Gudmundsdottir, S. & Shulman, L. 1987. Pedagogical Content Knowledge in Social Studies. Scandinavian Journal of Educational ...